獲取銀獎年份:
2018-2022, 2023-2024
啓思小學
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腦基礎教育的策略和分享
腦基礎教育是透過腦神經科學對人腦的最新研究，了解學習者腦部的發展和特性，及其與外在環境的關係，從而選取有助腦部發展的策略及優化現有的教育方式。
在課堂的實踐上，老師會不斷留意及辨析學生所處的狀態 (state)，並因應其所處狀態及教學內容，運用不同的腦基礎教學策略，調節課堂的各環節，以提升學生的參與程度及學習效能。
在2005年，本校先後安排10位老師參加為期3年的「腦基礎導師培訓先導計劃」。 由於第一年的試行成效顯著，所以本校對腦基礎教育作全面性的推廣：定期為全體老師舉行培訓工作坊；舉辦了數次不同主題及形式的家長工作坊；出版學生手冊，讓學生認識自己的腦袋，務求讓老師、家長、學生對腦基礎教育有更多的了解及掌握。在過去數年的發展，成效顯著，效果令人滿意。
在往後日子，本校將繼續以腦基礎教育優化課堂的教學，並協助推動腦基礎教育在本港的發展。
